Search results for "PSICOLOGÍA [UNESCO]"
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Violencia de género: aspectos psicosociales y psicopatológicos
2022
El presente trabajo se encuentra dentro del ámbito de investigación de la violencia de género (VG), centrándose en el estudio de las características psicosociales y psicológicas que pueden estar influyendo en la permanencia de las mujeres en las relaciones de pareja donde reciben malos tratos y en la psicopatología que desarrollan. Para el estudio se han establecido dos objetivos generales. Uno de ellos se dirige a explorar un conjunto de aspectos psicosociales, variables psicológicas y psicopatología en mujeres que han sido víctimas de VG y establecer las semejanzas y/o diferencias que se encuentran en ellas cuando son comparadas con mujeres que nunca han recibido malos tratos por parte de…
Aproximación al maltrato infantil en la familia en la Comunidad Valenciana: Comparativa 1998-2008
2014
La presente Tesis Doctoral intenta exponer la problemática del maltrato infantil en el contexto familiar en la Comunidad Valenciana a partir de la comparativa anual de los expedientes abiertos por Servicios Sociales soblre maltrato infantil en la familia durante los años 1998 y 2008. El objetivo general del estudio de esta temática, es identificar y poner de manifiesto los cambios ocurridos sobre el tema tras diez años de medidas sociales y programas de intervención en el campo de la prevención y la intervención. Para ello, se presenta una estructura en la tesis doctoral dividido en cinco apartados. En el primero de ellos, se realiza una recopilación teórica del maltrato infantil en la fami…
Virtudes escolares percibidas por estudiantes y docentes ecuatorianos: diferencias según sexo, establecimiento y roles
2020
El objetivo del estudio es evaluar la virtuosidad percibida en organizaciones escolares y las diferencias por tipo de centro educativo (fiscal, municipal); sexo (mujer, hombre) y rol (estudiantes, docentes). Se trató de un estudio instrumental basado en el análisis de la estructura factorial y la fiabilidad de un cuestionario para evaluar virtudes percibidas en escuelas (VPOE); y, de un estudio descriptivo transversal que analizó diferencias por sexo, rol y tipo de organizaciones escolares con relación a las virtudes percibidas. Se trabajó con una muestra de 550 estudiantes (49.28 % mujeres) y 105 docentes (47.62% mujeres). El análisis factorial determinó un modelo de cuatro factores que pe…